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公共空间和创造性动作









《SPARK体育课程教师用书》的“建立基础单元”强调了动作的发展概念,包括:身体和空间意识、移动式运动技能和非移动式运动技能、方向感、运动路线、重心和节奏。社交技能方面,学生要学会分享、合作、轮流活动,在运动中体验个人成就感等。


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